香港中華禮儀振興會  第三屆香港中學華服徵文比賽

高中組 冠軍 作品構思分享內容   

五旬節聖潔會永光書院  胡文雅同學

 

大家好！

 

        我是五旬節聖潔會永光書院的中六學生胡文雅。

 

很高興能夠在是次比賽中獲勝，並出席今天的頒獎典禮。今次作文比賽的作品是我所作過的文章中

比較特別和深刻的。當中有不少的內容都經過細緻的構思後所寫，文章中亦蘊含了不少中華文化的

傳統意義，請容許我在此作分享。

 

        首先，文章的開首是講述姊姊婚禮的場景。雖然只是普通的婚禮情境，但我在當中加入了一些細節，從而帶出團圓的意義。

 

        開首中的句子「一對新人站在圓形的拱門前，人景合一，滿有團圓之感。」這個場景正正是我想表達團圓的位置，不知各位有否在電視或親身見過戶外的婚禮場地呢?大家又有沒有留意到有不少的場景都是一道很大的圓形拱門前呢?其實這個並不是普通的巧合，而是就中華文化而產生的設計。

 

        記得在中文課上老師講到有關文化的知識，課堂上老師向我們展示了幾張傳統婚禮場地的照片，他提到之所以要設計成圓形的拱門，是因為當新人站在拱門前時，圓形中會顯示到新人與天地合一，人景合一加上圓形的設計，則能表達出團團圓圓的意景。除了是圓滿的象徵外，亦是對新人的一種祝福。在聆聽有關婚禮的文化知識後我感到很新奇，同時亦感受到傳統文化的特別，因而成為了我的文章的靈感來源。

 

         而在文章的第二段，我主要是想通過對裙褂的刻畫來突出其不同圖案所象徵的意義，例如有的繡上寓意「情長/呈祥」的龍鳳、有的繡上象徵忠誠純潔的荷花、有的是充滿吉祥之意的金魚，還有喻為團圓多子的石榴和富麗雍容的牡丹，每一個圖形的背後都蘊藏了深刻的意思和祝福。

 

         當我在搜集資料時，我才發現到原來裙褂的圖案是非常多樣式的，並不只有紅色和繡上龍鳳，還有很多我們甚少看到的圖樣，因此我希望將這些圖案及其背後的象徵涵義都加入到文章中，除了突出裙褂的獨特文化外，亦希望讀者能夠對裙褂這件傳統的禮服有不一樣的認識，令更多人能認識裙褂一些未被廣泛留意但值得我們珍視的設計意義。

 

         在及後的內容中，我主要透過母親和外婆的故事來展現出裙褂能夠通過傳承的形式，將祝福和愛一代一代地傳承下去，令其充滿了傳達愛意的價值。文章中提到古時的人因為不富有而出現了將裙褂傳給下一代的現象，但我在這部分中最想表達出的是在傳承的過程中，每件裙褂都象徵了父母無與倫比以的愛以及對女兒最真摯的祝福，每個穿上由母親傳下來的裙褂的女兒都應感到幸福，因為結婚也意味了父母的養育有成，因而要為了得到父母的照顧和培育而感到感動，並將裙褂一生珍而重之，將這份愛繼續傳給下一代。

 

         我通過這段的文字去表露出裙褂與親情的關連，希望大家不要只顧欣賞裙褂華麗的外表，而是要看透它當中的意義情懷，在每次穿上裙褂時都應該有以上的感受，這樣裙褂才不會失去了它的意義和價值。

 

         在快要作完此文章的時候，我想到現在的一些情況，非常希望透過文章作提醒。留意到因爲日益發展的世界，中西文化的結合，令到裙褂逐漸被西式婚紗所取代，不少香港人都會選擇以白色的婚紗作為婚禮的禮服，裙褂也因而逐漸式微。眼見此景象我不禁感到可惜，雖然西式婚紗的外表非常的美觀，比起裙褂可能更為吸引。但論文化意義，西式婚紗又怎會及得上傳統的裙褂呢?每件的裙褂由製作到完成所花的功苦比白婚紗還要多，更不用說手工縫製的裙褂，絕對是極具難度的作品。而裙褂有着不同象徵的圖案也是白色婚紗所缺乏的，若要令婚禮能充促住濃厚的情義，我認為大眾應選擇傳統的裙褂，以發揚中華文的博大精深，令裙褂業能夠在時間巨輪中繼續流傳下去，令未來一代都能繼續穿上這件外觀和意義相並重的禮服。亦希望在未來能夠看到更多的新娘穿上裙褂，使傳統文化更受重視。

 

         我明白在一篇簡短的文章中能表達到的訊息有限，但很感恩有這次的機會給我表達對傳統華服的看法。希望大家在閱讀文章後除了認識裙褂的意義外，亦能夠感受到傳統華服的精萃在於其無言中所見的涵義。亦期望日後有更多的時間認識其他不同種類的華服，增加自己對文化的知識外，亦能推廣大眾對華服的留意，令華服的價值得以廣為人知。

 

多謝！